你四年的经验,荣誉

富布赖特学者

富布赖特学者

ST。爱德华的被命名为国家的富布赖特学生的顶级制作在主人的机构。

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你四年的ST。爱德华的荣誉计划将是一个冒险。作为一个优秀学生,你的最初几年将包括小型研讨会讨论,从不同学科与教师团队讲授的课程。在这些课程中,您会考虑挑战,并从不同观点引人入胜的话题,:如 为什么蝙蝠侠是小丑:文学和心理学的角度对自我和他人.

此外学生紧密合作,支持导师 - 圣。bet36体育在线是造诣高深的教授 - 与对话,分享利益和荣誉的同学。你探索内部和教室外给你一个宝贵的技能,给你介绍新的想法,并影响你未来的员工和专业的路径。

在去年,你在程序中,你搞你的,通过高级荣誉论文独立研究和原创性。过去的项目包括创造性的工作:如图形小说,戏剧和时尚的外观设计,以及学术研究在哈莱姆区,东奥斯汀哥特式建筑,艺术和高档化变化。完成项目,旨在反映在过去四年强化学习;它将依靠自己的激情和你的研究。对于一些学生来说,正式的研究和准备过程就可以开始学习期间的第三个年头。

可能的荣誉学位计划

ST。bet36体育在线要求学生通过荣誉项目,以履行荣誉课程的24个学分。在四年过程中,我们提供的机遇学生学习有了亲密设置有才华的教师研讨会,从事创作和动态的跨学科经验,并承担严格的研究与在其主要支持教师的导师。  

第一年的经验

第一年 在荣誉计划通过支持性的学习社区和引人入胜的特点。学生就读两个社区 研讨会,一个在秋季和一个在春季,提供的工作机会,密切配合才华的教师和亲密的环境中动态对话蓬勃发展学习。所有一年级学生所在的优等生 生活学习社区,它扩展了教室到宿舍的谈话,而终身的友谊建立。此外学生探究的意义和意义 社区和文科教育 在第一年的秋天,虽然 一小时研讨会(7学时)。 

为即将到来的学年四个社区为基础的研讨会包括:

(学生将选择两个五个)。

这些履行普通高等教育要求的所有课程。 请参见 当前学生 对于换算公式.

一个小时的研讨会将荣誉: 

  • 社区和博雅教育(秋天)

第二和第三年的经验

第二年和第三年 旨在培育独立和求知欲。三个疗程和两个研讨会四个学期之间的分裂。它们包括两个 团队授课,跨学科课程 提供创新的学习机会跨学科思考;两个一小时 好奇心研讨会,学生仔细思考一个重点和意想不到的也许教授选题;和 在专业课签约,如果学生在自己的专业与教师师徒关系以及为培养独立研究(11学分)所需的技能。   

对于下一学年的团队讲授的课程包括:

下跌学期

春季学期

(学生将选择两个。)

这些履行普通高等教育要求的所有课程。 请参见 当前学生 对等对应页面。

 

一个小时的讲座好奇的荣誉包括:

 

当然,在本学科包括:

  • 在专业课签约

说明在你的专业承包课程

第四年的经验

重点介绍了第四年的自主研发和高级荣誉论文。学生准备他们的毕业论文在秋季学期之久的研究预备课程或独立研究监督的一个研究导师在他们的专业。学生花的春天完成他们的项目,在大学社区和研讨会的荣誉辅导教师为他们的高级论文提交到他们的工作。 

还要考虑学生在大三春季开始可以在其长达一年的研究项目。 ESTA允许学生在他们的项目工作在第四前年夏天,申请通过奖学金的办公他们的研究资金支持。这些学生出席了荣誉他们的研究讨论会在秋天。

 

课程包括:

  • 荣誉论文制备(荣誉4370)
  • 荣誉高级论文(荣誉4399)

高级荣誉论文进度和合同