本地管理是综合性的,独立和团队,传统和创新

组织必须能够应对环境需求和机会,同时使也是他们的员工一起工作,有效。

组织创建成功的制胜系统识别,招聘和谁开发的员工团队为导向的,多文化的环​​境中茁壮成长。商业票据曼迪学校的管理部门促进学习成绩优秀,专业的有效性和问责制人员的毕业生。

这是通过发展社会责任的整体视图组织集中,个人发展和完整性完成。优秀的教师,帮助学生制订出有效和协同管理的人所需要的知识,技能和能力,连接面到面或虚拟,以及在当地的全球组织。学生批判性思维和创造性,加强技能的使用不断扩大的技术工具,以满足整体的不断变化的社会需求。

五月的学生从以下程度进行选择:

项目管理目标

由管理部门提供的大学本科学位的学生WHO完成一个将能够:
  • 介绍了管理的各种理论
  • 道德理论应用到复杂的业务决策
  • 分析员工的发展需要
  • 在解释全球业务管理功能
  • 制定书面和口头文件,以满足不同的演示观众的要求

“关于将ST的最好的事情。埃德的是,它是足够小,觉得你是一个社区的一部分。你了解你的教授和同学好多了,不觉得你只是一个数字。“
- 伊夫林坎,国际商务'17

教职员工

“学生从动态教师凭借广泛的全球和国内商业经验中学习。我们的计划有了实际的机会结合浓厚的学术基础,在各种体验项目和实习的运用新知识,在充满活力的奥斯汀业务场景,以及世界各地。开发所有业务由专业敏锐犀利杀进说服力公司伦理道德的角度来为任何企业或管理工作作好准备。“
- 奥尔蒂斯罗蕾莱,椅子,部门管理

视图管理教师

服务

服务学习是商务沟通课程的组成部分:例如,它是一门必修课所有业务专业。服务项目让学生有机会来完成课程目标,而服务也企业和非营利机构的需求。此外,需要在领导学习社区生活的参与服务项目。

商业票据曼迪学校支持ST。爱德华的使命是为他人服务,以支持我们的遗产圣十字。每年十月,圣。bet36体育在线社区庆祝圣十字其遗产与方正的日服务项目,在此期间,学生与多个非营利组织在整个地区的工作。每年一月,学生成员在服务的MLK日在休斯顿,蒂洛森大学奥斯汀加入社区志愿者。今年四月,学生政府资助,学生,教师和工作人员的帮助清洗,粉刷和维修房屋,教堂,公园和学校周边的大学社区的年度大事件。 ST。爱德华的学生每年有80000个小时的志愿时间,通过他们的服务。

联系管理部门

了解更多信息关于部门或其管理学位课程,伸出手来:

博士。罗蕾莱·奥尔蒂斯
管理系主任
loreleio [在] stedwards.edu
512-233-1670