“驾驭第四次工业革命的利益,我们不应该我们认为仅仅作为工具的新兴技术是完全有意识的控制之下,也不是由于外力无法引导。相反,我们寻求了解应该在哪里和人的价值是如何嵌入新技术,以及如何可以成形为这些增强通用性好,环境管理和人的尊严。“ 
克劳斯·施瓦布,塑造第四次工业革命,世界经济论坛。

该研究所的交叉科学(12-14)的使命是在跨学科的科学,信息科学,技术和新兴技术进行能力建设,因为我们增加学生第四届工业革命的准备。该研究所是一个促进跨行业的合作伙伴关系和跨学科合作的教育和专业框架。为此,我院(我)坐标的校园活动跨学科的这挑战着我们去探索跨学科的方法复杂的问题; (二)组织跨行业的合作协议和私营实体与各地奥斯汀,德克萨斯州地区和超越公众; (iii)通过网络他们和研究生课程雇主通过实习保证暴露给干专业研究生景观; (四)基金的教师和学生的专业发展,通过提供奖励教师和微资格认证学费奖励的学生; (五)催化教师发展,跨学科的合作,并通过呈现时机奖项的研究创新研究。

总之,这些活动促进学生第四届工业革命的准备,是最近开始这是生物,数字和物理系统合并到人们连接,对象和学科。在世界各国领导人和著名学者的共识是,跨学科教育,产学串扰,数据科学和信息,以及自适应茎的发展毕业生能创新在变化的气候是关键在第四工业革命的成功。 

确认:

这是基于没有下批由美国国家科学基金会资助工作的材料。 1832282